以「學生學習成效檢核機制」為核心,持續檢視學生學習成效評量與長期檢核畢業生之成就表現,並透過建置校務研究資訊平台對應學生學習、教師研究與其它面向,將校務研究議題分成「學生學習」、「學生就業競爭力」、「教師教學」及「社會少子化趨勢」四大面向,延伸發展不同研究主題以進行相關資料的彙整、提出研究設計與分析方法,透過社會科學數據研究分析探討,以提出本校改進報告,發揮校務研究功能、提升校務管理效率。